东南学术

2020, No.276(02) 198-206

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环境动荡性条件下企业双元创新能力提升的标杆学习策略
Benchmarking Learning Strategies for Improving Enterprises' Dual Innovation Ability in a Turbulent Environment

方金城;

摘要(Abstract):

从企业外部知识转移的四要素分析入手,构建环境动荡性条件下企业标杆学习和主流、新流双元技术创新影响关系的系统动力学模型。继而,借助Vensim PLE软件分别对技术、市场环境变化条件下,标杆学习影响企业双元技术创新的动态作用过程与机理进行模拟仿真。仿真结果表明,从主流创新成效看,当技术环境发生变化时,企业促进主流技术创新,应采取市场导向强化的竞争性标杆学习策略;而当市场环境发生变化时,则应采取能力柔性化的功能性标杆学习策略。从新流创新成效看,当技术环境发生变化时,企业促进新流技术创新,宜采取以功能性标杆学习为先导、竞争性标杆学习为主要驱动的综合型标杆学习策略;而当市场环境发生变化时,则宜采取以竞争性标杆学习为先导、功能性标杆学习为主要驱动的混合型标杆学习策略。

关键词(KeyWords): 标杆学习;双元创新;环境动荡性;系统动力学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 福建省社会科学规划一般项目“惯例更新视角下标杆学习对企业双元创新的影响作用研究”(项目编号:FJ2018B040);; 福建工程学院科研发展基金项目“福建智能制造业双元技术创新的动力机制研究”(项目编号:GY-Z160132);福建工程学院科研启动基金项目“企业标杆学习成效测评及提升机制研究——基于组织惯例更新的视角”(项目编号:GY-S16086);; 福建省自然科学基金一般项目“不同竞争战略下企业标杆学习和双元创新影响关系研究”(项目编号:2017J01512)

作者(Author): 方金城;

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